Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Comunicación Oral y Lenguajes Diversos desde la Comunidad

Nivel educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Tema Transversal: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inicial, presentación del tema y objetivos de la sesión.
   
   
   • Actividad rompehielo: "El círculo de presentaciones". Los niños se presentarán diciendo su nombre y expresando, a través de un gesto, cómo se sienten hoy.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Narración de historias comunitarias (10 minutos): La maestra o maestro narrará breves historias o anécdotas relacionadas con la comunidad, enfocándose en cómo las personas expresan sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se incorporarán elementos de igualdad de género en las historias para promover la inclusión y el respeto.
   
   
   • Taller de expresión (15 minutos): Los alumnos participarán en una actividad donde podrán escoger entre dibujar, realizar gestos, usar señas o incluso moverse libremente por el espacio para expresar una emoción, una idea o algo que les guste mucho. Se fomentará la participación de todos, respetando la diversidad de formas de expresión.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Se realizará una puesta en común donde los niños com