Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2 para trabajar en Aula sobre "Escritura de nombres en la lengua materna"

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Breve dinámica de presentación para recordar nombres.
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la sesión.
   
   
   • Motivación inicial: Se les preguntará a los alumnos por qué creen que es importante conocer y escribir correctamente los nombres de las personas que los rodean.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Introducción al Proyecto Comunitario (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación breve sobre qué es un proyecto comunitario y cómo puede ayudarnos a conocer mejor a los integrantes de nuestra comunidad educativa.
   
   
   
   

   b. Actividad de lectura comprensiva (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se leerá una historia corta en la que se destaquen los nombres de los personajes, lugares y objetos importantes. Se pedirá a los alumnos que los identifiquen y subrayen con colores diferentes.
   
   
   • Reflexión guiada sobre cómo los nombres nos dan información sobre la identidad y pertenencia de cada personaje en la historia.
   
   
   
   

   c. Práctica de escritura (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos elaborarán una lista de nombres: el suyo, d