Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica]
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Introducción (10 minutos)

1. Bienvenida y dinámica grupal rápida:
   
   
   • Iniciar la clase con una canción sobre la higiene personal para captar la atención de los niños.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de presentación donde cada niño dice su nombre y una actividad física que le guste hacer, fomentando el respeto y la escucha activa.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Círculo de Ideas:

   
   
   
   
   • Formar un círculo con los niños sentados en el suelo.
   
   
   • Dialogar sobre qué acciones de higiene personal y limpieza conocen y practican en casa, enfatizando la importancia del trabajo en equipo para mantener los espacios limpios.
   
   
   
   



2. Estación de Saberes:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles estaciones que visitarán rotativamente, donde podrán aprender y practicar diferentes aspectos del cuidado de la salud.
     
     
     • Estación 1: Higiene Personal (Enseñanza de lavado de manos y dientes con material didáctico y simulación).
     
     
     • Estación 2: Limpieza Colectiva (Actividad de clasificar juguetes y materiales de clase para fomentar un ambiente limpio).
     
     
     • Estación 3: Actividad Física (Juegos de movimiento que promuevan la actividad física, como la danza de los animales).
     
     
     
     
   
   
   • Cada estación incorporará elementos de los saberes prácticos de la co