Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Materia: Química

Grado: 3° de Secundaria

Grupo de Edad: 12 a 15 años

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles, y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Problemática Interdisciplinar: Violencia

Fase de Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: El docente inicia la sesión con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué conocimientos tienen sobre aportes científicos y tecnológicos que conocen y cómo estos han mejorado la calidad de vida de las personas.

  
  



• Motivación y contextualización: El docente presenta brevemente algunos ejemplos de cómo diferentes culturas han aportado al conocimiento científico y tecnológico y plantea cómo estos aportes han ayudado a resolver problemas específicos como enfermedades, construcción de viviendas resistentes, desarrollo de textiles, entre otros, relacionándolos con el concepto de vida saludable y violencia en la sociedad.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Análisis (Aprendizaje por Indagación): Los alumnos se dividen en grupos de trabajo. Cada grupo recibe un tema específico sobre un hito científico o tecnológico importante (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimen