Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura de Nombres en Lengua Materna

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de escribir su nombre, compararlo con los de sus compañeros, y emplearlo para indicar autoría de sus trabajos, marcar útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y Experiencias Estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Motivación y Activación de Conocimientos Previos:
  Iniciaré la sesión con un círculo de conversación donde cada alumno dirá su nombre y una característica que le guste de él (puede ser el significado, el sonido, etc.). Esto ayudará a generar un ambiente de confianza y a valorar la diversidad lingüística y cultural de los nombres propios.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad Principal:
  Dividiré la clase en pequeños grupos y les proporcionaré una ficha grande de cartulina, marcadores y pegatinas de colores. Cada niño escribirá su nombre en la cartulina con su decoración personal. Posteriormente, los niños pasarán al frente para explicar cómo se escribe su nombre y el significado o razón de su decoración, fomentando la práctica de la lectoescritura y la expresión oral.

Además, implementaré una "Caja de la Autoría", donde los alumnos depositarán pequeñas fichas con sus nombres escritos para diferentes actividades, como marcar sus dibujos, indicar quién necesita ayuda con la lectura, etc.

• *Integración Interdisciplinaria (Artes):