Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los números para 2º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Actividad de calentamiento: Iniciar la clase con una dinámica grupal llamada "La ruleta numérica". Utilizar una ruleta con números del 1 al 1000, donde cada alumno tendrá la oportunidad de girarla. El número al que se detenga será el punto de partida para que el estudiante, con ayuda de sus compañeros, cuente hacia adelante o hacia atrás diez números.


• Objetivo: Esta actividad busca familiarizar a los alumnos con la secuencia numérica y evaluar de manera inicial su conocimiento.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: En grupos pequeños, proporcionar una serie de tarjetas con números escritos en español y, si es posible, en su lengua materna. Los alumnos deben organizar las tarjetas en secuencias ascendentes y descendentes.
   
   
   • Inclusión: Asegurarse de que el material esté disponible en las lenguas maternas de todos los estudiantes para promover la inclusión.
   
   
   • Pensamiento crítico: Pedir a los alumnos que identifiquen patrones en las secuencias y expliquen su razonamiento a sus compañeros.
   
   
   
   


2. Indagación colaborativa: Utilizar objetos físicos (como bloques o cuentas) para que los alumnos formen grupos de 10, 100, y posteriormente, hasta 1000. Promover la discusión sobre cómo