Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Francisco Maldonado
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Grado: 1º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género



Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Rompehielos y sensibilización



  • Descripción: Inicie la clase con una dinámica grupal que permita a los estudiantes presentarse y compartir una herramienta, máquina o instrumento que consideren indispensable en su vida diaria. Esto servirá para sensibilizar sobre la variedad de percepciones y necesidades individuales, promoviendo la inclusión y la igualdad de género desde el entendimiento de que todas las personas, independientemente de su género, pueden beneficiarse y utilizar diferentes tipos de tecnología.

  • Recursos: Fotografías o imágenes de diversas herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Consigna: "Elige una imagen de una herramienta, máquina o instrumento y comparte por qué es importante para ti o tu comunidad."


Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Exploración y reflexión



  • Descripción: Forme equipos mixtos y diversos asegurando la igualdad de género y la inclusión. Cada equipo recibirá un caso de estudio relacionado con una herramienta, máquina o instrumento y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas, teniendo en cuenta la evolución tecnológica y el cambio t