Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Oral en Preescolar

Objetivo (PDA): Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Problemática a abordar: Rezago Educativo

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos):

• Inicio con una ronda de expresiones: Cada alumno, a su vez, compartirá cómo se siente hoy utilizando dibujos y colores para expresar sus emociones. Esta actividad busca fomentar la confianza en la expresión de emociones y sentimientos dentro de un entorno comunitario.


• Breve plática sobre la importancia de comunicarnos y compartir nuestras ideas, gustos y necesidades con los demás.

2. Actividad Principal (25 minutos):

• Creación de un Mural Comunitario: Divididos en pequeños grupos, los niños elaborarán un mural que refleje sus gustos, ideas, y saberes, empleando diferentes materiales (pinturas, collage, texturas). Se promoverá el diálogo entre los compañeros sobre lo que están creando, fomentando la comunicación oral.


• Paralelamente, se abordará el tema del rezago educativo al integrar elementos que promuevan la lectura y escritura básica, como identificar y escribir palabras sencillas relacionadas con el mural que están creando.

3. Cierre (10 minutos):

• Exposición del Mural Comunitario: Presentación del mural al grupo, donde cada equipo compartirá lo que crearon, expresando verbalmente lo que sus dibujos representan para ellos, promoviendo