La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La Conformación de las Metrópolis y los Sistemas de Dominación

Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 50 minutos.

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

• Saludo y presentación del tema del día.


• Activación de conocimientos previos mediante un breve cuestionario oral sobre el comercio en la Edad Media y el concepto de metrópoli.


• Planteamiento del problema a resolver: "¿Cómo afectó el desarrollo del comercio en Europa y Asia al mundo durante el Siglo XV y cómo influyó este en los patrones de navegación y en la conformación de metrópolis?"

2. Desarrollo (25 minutos)

• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 integrantes para fomentar el trabajo colaborativo y la inclusión.


• Investigación y análisis: Cada equipo recibirá un breve texto adaptado a su nivel de comprensión lectora que deberán leer juntos. Los textos incluirán información sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la conformación de metrópolis, la geografía, y la navegación en el siglo XV.


• Debate en equipos: Después de la lectura, se promoverá un debate interno en cada equipo para discutir las implicaciones del comercio en la sociedad de la época, fomentando el pensamiento crítico.


• Presentación grupal: Cada equipo preparará un breve resumen de su análisis para presentarlo a la clase, utilizando recursos visu