Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Narración de Sucesos Autobiográficos en el Contexto de un Proyecto Comunitario

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.
Enfoque Interdisciplinario: Comprensión lectora en el marco de un proyecto comunitario con énfasis en vida saludable.

Introducción (10 minutos):

Inicio la sesión con una dinámica llamada "Mi Momento Favorito". Cada estudiante, por turnos, compartirá con el grupo un recuerdo feliz de su vida, enfocándose en describir cómo se sintieron, quiénes estaban presentes y qué hacían en ese momento. Esta actividad tiene como objetivo preparar a los estudiantes para pensar en sus propias experiencias y cómo narrarlas, además de promover la escucha activa y la empatía entre compañeros.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicación Teórica (5 minutos): Breve explicación sobre qué es una narración autobiográfica, mencionando elementos clave como la primera persona, la secuencia temporal y el carácter personal de los hechos narrados. Utilizaré ejemplos adecuados a su edad y experiencia.

   
   



2. Lectura Guiada (10 minutos): Repartiré fragmentos de autobiografías adaptadas para su edad, donde podrán identificar en conjunto las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración. Se promoverá la discusión sobre cómo estos aspectos ayudan a comprender mejor el relato.

   
   



3. Actividad Interdisciplinaria - Proyecto Comunitario (10 minutos): Formaré equipos para iniciar la planeación de un proyecto comunitario donde deberán narrar experiencias personales relacionadas