Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Construyendo Nuestra Identidad y Pertenencia

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno entienda que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explique con sus propias palabras; que reconozca los lugares y momentos apropiados para usarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Interdisciplinario: Valores

Desarrollo de la Clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación: "Mi símbolo favorito de México". Cada niño selecciona un símbolo patrio de una caja sorpresa y lo presenta al grupo, expresando por qué le gusta. Esta actividad promoverá la expresión oral y el respeto por las opiniones de los demás.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer y respetar los símbolos patrios? Se guiará una breve plática sobre la importancia de conocer nuestra historia y cultura para construir nuestra identidad y sentido de pertenencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi historia mexicana". A través de imágenes y breves historias, se presentarán hechos relevantes y símbolos patrios de México. Se enfatizará en cómo estos simbolizan la unidad, el valor y la historia de nuestro país.
     
     
     • Aspecto interdisciplinario: Valores. Se destacará la importancia de valores como el respeto, la unidad y el orgullo por nuestras raíces.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: "Creando nuestro mural de símbolos patrios". Los niños, en equipos, dibujarán y colorearán uno de los símbolos patrios discutidos. Este mural se decorará con frases que los niños expresen sobre lo que significa para ellos México y sus símbolos.