Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestros Nombres en Nuestra Lengua Materna

Grado: 1º de Primaria

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los estudiantes serán capaces de identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, reconocer sus iniciales, así como el diminutivo de su nombre.

Metodología: Proyecto Comunitario

Integración Interdisciplinaria: Lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

Actividad Inicial (10 minutos)

• Saludo y bienvenida en la lengua materna de la comunidad.


• Dinámica grupal rápida donde cada alumno dice su nombre y un compañero lo repite, fomentando la escucha activa y la pronunciación correcta.

Exploración y Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Nombres Propios: Los alumnos, con ayuda del docente, explorarán los nombres propios de los compañeros de clase, identificando particularidades como la longitud del nombre, letras con las que inicia y termina, y las iniciales. Para esto, se realizará un mural colectivo donde se escriban todos los nombres y se hagan marcas para indicar estas características.

   
   



2. Taller de Escritura Creativa: En pequeños grupos, los estudiantes trabajarán en estaciones de escritura donde practicarán escribir sus nombres en su lengua materna, identificar diminutivos y palabras similares. Se incentivará la creatividad al inventar historias breves que incluyan los nombres de los integrantes del grupo.

   
   



3. Juego de Reconocimiento: Mediante un juego interactiv