Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1/3: Descubriendo Nuestro Espacio de Aprendizaje

Objetivo (PDA):

Que los alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años) se identifiquen con el espacio físico de la clase para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura, fomentando la convivencia y el respeto mutuo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 45 minutos

Interdisciplinariedad: Artes y Experiencias Estéticas, Convivencia

Actividades:

1. Bienvenida Cálida (5 minutos)

• Inicio con una canción de bienvenida para crear un ambiente acogedor.


• Presentación breve y emotiva del espacio de clase, destacando su importancia como nuestro lugar especial de aprendizaje y creatividad.

2. Exploración Guiada del Espacio (15 minutos)

• Paseo por el aula y áreas comunes con los niños, nombrando y tocando suavemente cada objeto y área (libros, cojines, área artística), enfatizando cómo cada uno contribuye a hacer del aula un lugar seguro y creativo.


• Fomentar la interacción con algunos elementos bajo supervisión, resaltando la importancia de cuidar nuestro espacio y a nuestros compañeros.

3. Mi Espacio, Mi Creatividad (20 minutos)

• Actividad Artística en Estaciones: Los niños rotarán en pequeños grupos por estaciones de actividad (dibujo, modelado con plastilina, construcción con bloques), promoviendo la exploración segura y la expresión creativa.


• Enfoque en la Convivencia: Durante la actividad, los educadores guiarán a los niños en el respeto por el turno y el espacio personal, resaltando cómo podemos crear juntos en armonía.

4. Cierre Reflexivo (5 minutos)

• Reunión en círculo con los niños para hablar sobre lo que más les gu