Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno realizará acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas, incorporando los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas

Problema Interdisciplinar: Trabajo en Equipo

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Círculo de Ideas: Reunidos en círculo, se invitará a los niños a compartir qué acciones de higiene conocen y practican en casa. Se hará énfasis en acciones como lavarse las manos, cepillarse los dientes, y bañarse. Se utilizará un muñeco o títere para hacer el momento más interactivo y estimular la participación.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   

   • Estaciones de Higiene: Se dividirá el aula en estaciones de higiene (lavado de manos, cepillado de dientes, actividad física). En grupos pequeños rotarán por las estaciones, donde:

     
     
     
     
     • En el lavado de manos: se enseñará la técnica correcta mediante una canción.
     
     
     • En el cepillado de dientes: se explicará la importancia del cepillado después de comer, usando modelos de dientes grandes y cepillos.
     
     
     • En la actividad física: se realizarán ejercicios sencillos y juegos que promuevan el movimiento y la diversión.
     
     
     
     

     Cada estación estará guiada por un "experto" (adulto o niño mayor) que explicará y demostrará las acciones. La participación y el trabajo en equipo serán fundamentales para el