Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las áreas verdes en una comunidad y el impacto que tienen en la vida de los seres vivos.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante tener áreas verdes y casas para los pajaritos en nuestra comunidad?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en torno a la pregunta disparadora y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación del problema: Informar a los alumnos sobre la falta de áreas verdes y casas para los pajaritos en nuestra comunidad, y plantear el reto de encontrar soluciones utilizando los conocimientos matemáticos relacionados con la circunferencia, el círculo y la esfera.

Sesión 2:

• Revisión de conceptos previos: Recordar con los alumnos los conceptos de circunferencia, círculo y esfera, y su relación con las figuras geométricas.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos para reforzar la comprensión de los conceptos, como calcular el perímetro de una circunferencia y el área de un círculo.


• Aplicación del pensamiento crítico: Plantear a los alumnos preguntas que los inviten a reflexionar sobre la relación entre las figuras geométricas y los problemas de la comunidad.

Sesión 3:

• Relación entre figuras geométricas y volúmenes: Explicar a los alumnos cómo se relacionan los volúmenes de la esfera, el cono y el cilindro.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos para calcular