Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Felix Adrián
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de sesión: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Grado: 3º de Primaria


Edad de los alumnos: 8 a 10 años


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje-servicio


Enfoque: Inclusión


Objetivo (PDA): Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.



Introducción (10 minutos):



  1. Bienvenida y establecimiento de normas de convivencia: Iniciar con una dinámica que fomente la inclusión, como una ronda donde cada niño diga su nombre y su actividad favorita.



  2. Motivación: Realizar preguntas abiertas para que compartan cómo se sienten cuando trabajan en equipo o ayudan a alguien, destacando la importancia de reconocer nuestras propias habilidades y las de los demás para una sana convivencia.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración de conceptos clave (10 minutos): Mediante una lluvia de ideas, explorar con los alumnos qué entienden por formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Utilizar ejemplos adecuados a su edad para ilustrar cada concepto.



  2. Actividad práctica (15 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de identificar, a partir de historias cortas o viñetas (que el docente habrá preparado), las distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los personajes. Posteriormente, cada grupo presentará sus observaciones, destacando cómo estas diferencias hacen única a cada persona y enriquecen la convivencia.




Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión grupal: Facilitar un espacio para que los alumnos compartan lo que aprendieron y cómo pueden aplicarlo en su día a día para me