Procesos técnicos.
Francisco Maldonado- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Procesos Técnicos
Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Enfoques: Inclusión e Igualdad de Género
PDA: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo de la sesión:
Los alumnos comprenderán el concepto de sistemas técnicos, identificando sus componentes y la interacción entre ellos. Mediante una actividad colaborativa, aplicarán conocimientos matemáticos para resolver un problema real, promoviendo la inclusión y la igualdad de género.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de Rompehielo: "La Torre de Saberes"
Descripción: Los alumnos formarán grupos mixtos. Se les entregará una cantidad limitada de materiales reciclables (papeles, palitos de madera, botellas de plástico, etc.). El desafío será construir la torre más alta que puedan en 10 minutos, pero deberán asignar un rol a cada miembro del equipo, promoviendo la igualdad de género y la inclusión en la toma de decisiones y ejecución de tareas.
Objetivo: Fomentar la colaboración, comunicación y respeto dentro de un ambiente de igualdad y diversidad.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Exploración de los Sistemas Técnicos
- Descripción: Con la torre aún en pie, se pedirá a cada equipo que identifique y escriba en tarjetas los posibles sistemas técnicos (y sus elementos) que pudieron haber ayudado a construir su torre más eficientemente (ej: sistemas de medición, planificación de recursos, distribución