El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Edyn Soledad Villagra
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión: "Descubriendo y Creando Juntos".
Grado: Inicial 1º (0 a 3 años).
Duración: 45 minutos.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género.
Objetivo (PDA): Que los alumnos y las alumnas experimenten y transformen el espacio a través del arte y el juego de manera colectiva, promoviendo la convivencia armoniosa.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo inicial y presentación de la actividad del día con un lenguaje sencillo y gestual, promoviendo la atención y motivación de todos los niños y niñas.
- Se plantea una pregunta abierta para reflexionar: "¿Cómo podemos hacer nuestro espacio más bonito y divertido todos juntos?".
Desarrollo (25 minutos):
Exploración Artística Colectiva:
- Se invita a los niños y niñas a explorar materiales artísticos (pinturas comestibles, papel grande en el suelo, crayones gruesos, música suave de fondo) para que expresen libremente sus emociones e ideas.
- Énfasis en la igualdad de género: Se asegura que todos, sin importar género, tengan igual acceso y aliento para participar.
- Inclusión: Se adapta el material y el espacio según las necesidades de todos los participantes, asegurando que todos puedan explorar y expresarse.
Creación de un Mural Colectivo:
- Juntos, como grupo, se decide cómo transformar un espacio del aula o de la escuela a través de un mural que incluya las expresiones artísticas individuales.
- Se refuerza la convivencia, el respeto por las ideas de los demás, y el trabajo en equipo.
- Se fomenta la interacción y comunicación mediante la ayuda mutua y el diálogo.
Cierre (10 minutos):