Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Cristina Porcayo
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice en su lengua materna, números en canciones o juegos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: Los saberes numéricos en el entorno
Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de mencionar números en su lengua materna durante el desarrollo de canciones o juegos, aplicando sus conocimientos numéricos para interpretar y resolver situaciones cotidianas en diversos contextos socioculturales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Matemáticas y Lectoescritura
Desarrollo de la Sesión:
1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos)
- Iniciar con un círculo de bienvenida, donde cada niño salude mencionando su nombre y un número favorito.
- Breve plática sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria, utilizando ejemplos apropiados para su edad, como contar juguetes, pasos, frutas, etc.
2. Actividad de indagación: Explorando nuestro entorno (10 minutos)
- Invitar a los niños a realizar una exploración en el aula o patio (dependiendo del espacio disponible) para identificar y contar objetos cotidianos.
- Los niños deberán mencionar en voz alta los números, fomentando la inclusión y respetando las diferencias en el aprendizaje y ritmos de cada uno.
3. Canción de los números (10 minutos)
- Enseñar una canción sencilla que incluya números y palabras clave para la lectoescritura (por ejemplo, "Cinco patitos fueron a nadar", adaptando la letra para incluir más contexto numérico y palabras sencillas).
- Utilizar gestos y movimientos para representar los números, promoviendo la memoria kinestésica y visual.