Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Capacidades, habilidades y destrezas motrices con enfoque en Vida saludable y Pensamiento crítico

Meta (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Contexto:
La sesión está diseñada para alumnos de Educación Física de Secundaria 3º, con edades comprendidas entre los 12 y 15 años. Mediante la metodología de Aprendizaje Servicio y un enfoque interdisciplinario, se abordará el problema de la disciplina, promoviendo un ambiente de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.

Fase de Inicio (15 minutos):

• Actividad Rompehielo: Se inicia con una breve actividad de integración, donde los estudiantes formarán un círculo y compartirán una habilidad motriz que consideren su fuerte, seguido de un breve ejercicio de calentamiento dirigido por el mismo grupo, rotando el liderazgo.

  
  



• Introducción al Tema: Breve charla sobre la importancia de reconocer y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás, enfatizando el rol de estas en una vida saludable y su relación con la disciplina y autonomía motriz.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos):

• Aprendizaje Servicio y Trabajo en Equipo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para diseñar y organizar mini-clases dirigidas a sus compañeros, centradas en ejercicios específicos que trabajen distintas capacidades motrices (fuerza, resistencia, coordinación, etc.). Cada grupo deberá identificar y aplicar estrategias para incluir a todos sus miembros, respetando y valorando las distintas habilidades y destrezas.

  
  



• **Integració