Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Sarahi Perera
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comprendiendo las Funciones Vitales de Plantas y Animales


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al final de esta sesión, los estudiantes serán capaces de explicar la reproducción en plantas a través de semillas, tallos, hojas, raíces, y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural. Además, identificarán y representarán las estructuras de una flor que participan en la reproducción.


Enfoques Didácticos:



  • Aprendizaje por indagación

  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

  • Inclusión

  • Cuidado del ambiente


Desarrollo de la Clase:


Inicio (10 minutos)


Inicio emocional:



  1. Comenzar con una historia corta sobre un día en la vida de una planta, destacando su interacción con el medio ambiente y otros seres vivos.


Presentación del tema:
2. Preguntar a los estudiantes qué saben sobre las funciones vitales de las plantas y animales, enfocándose en la reproducción de las plantas y su importancia para el medio ambiente.


Desarrollo (25 minutos)


Investigación guiada:
3. Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un método de reproducción en las plantas (semillas, tallos, hojas, raíces) para investigar. Proporcionar textos cortos y recursos en línea adecuados para su edad para ayudar en su investigación.


Discusión grupal:
4. Cada grupo presentará lo que aprendió sobre su método de reproducción asignado, enfocándose en cómo este contribuye al ciclo de la vida y su importancia para el ecosistema.


Actividad práctica:
5. Realizar una actividad de dibujo donde cada niño elija una planta y dibuje sus partes, señalando aquel