Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: Comunicando Nuestro Mundo

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construyen en la convivencia diaria, y se den a entender usando distintos lenguajes.

Estrategia Metodológica: Proyecto Comunitario

Problema a abordar: Mejorar la convivencia en el aula.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica

1. Bienvenida y Creación de un Ambiente Seguro (5 min):

   
   
   
   
   • Inicio con una ronda donde cada niño saludará a su compañero con una sonrisa y dirá su nombre. Se enfatizará la importancia de escuchar y ser escuchado.
   
   
   
   



2. Actividad Motivacional (10 min):

   
   
   
   
   • "El Círculo de Expresiones": Los niños se sientan en círculo, y se les propone expresar, uno a la vez, cómo se sienten ese día usando palabras, gestos y sonidos. Se promueve la aceptación y valoración de todas las expresiones.
   
   
   
   



3. Desarrollo del Proyecto (20 min):

   
   
   
   
   • Parte 1: "Nuestro Mural de Emociones": Cada niño dibuja en un papel algo que le guste mucho, algo que no le guste, una emoción que haya sentido recientemente y algo que desea. Este ejercicio busca fomentar la expresión de gustos, emociones y deseos de manera respetuosa y empática.
   
   
   • Parte 2: "Teatro de Sombras": Utilizando una lámpara y una sábana blanca, se invita a los niños a representar, mediante sombras, situaciones donde han tenido que pedir ayuda, compartir o resolver un conflicto. Se promueve el uso del lenguaje corporal y la dramatización como medios de comunicación.
   
   
   
   



4. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • **Reflexión