Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción Positiva y Convivencia en Diversidad para Preescolar 1°

Fecha: [Incluir fecha]

Duración: 45 minutos

Grupo de Edad: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Objetivo (PDA): El alumno interactúa con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Fase 1: Introducción (10 minutos)

Actividad: Círculo de Nombres

• Descripción: Sentados en círculo, cada niño dice su nombre seguido de un gesto o movimiento que le guste (saludar, aplaudir, sonreír). El resto del grupo repite el nombre y el gesto. Esto ayuda a recordar nombres y establecer una primera conexión amistosa.


• Materiales: Ninguno.


• Competencias Desarrolladas: Comunicación, respeto por la diversidad y empatía.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "Mi Amigo de Otro Contexto"

• Descripción:
  
  
  1. Creación de Personajes: Los niños dibujarán y recortarán un personaje en cartulina. Se les animará a imaginar que su personaje viene de un lugar diferente o tiene gustos particulares.
  
  
  2. Historias Compartidas: Por turnos, los niños presentarán su personaje al grupo, contando una pequeña historia sobre su lugar de origen, sus gustos o aficiones. Se fomentará la escucha activa y el respeto.
  
  
  3. Diálogo Imaginario: Formarán parejas y simularán una conversación entre sus personajes, promoviendo la interacción y el reconocimiento de la diversidad.
  
  
  
  


• Materiales: Cartulinas de colores, crayones, tijeras (uso supervisado).


• Competencias Desarrolladas: Creatividad, expresión oral, respeto por la diversidad, empatía, colaboración.

Fase 3: Cierre (10 minutos)