Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tema Transversal: Higiene.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema del proyecto y familiarizar a los alumnos con la importancia de la higiene para una vida saludable.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la higiene personal y comunitaria.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos aspectos de la higiene que los alumnos consideren importantes.


3. Presentar un video educativo sobre la importancia de la higiene.


4. Plantear el proyecto comunitario: investigar sobre la higiene en la comunidad y realizar un registro de la información obtenida.

Sesión 2:

Objetivo: Indagar en familia y en la comunidad sobre la higiene.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares sobre las prácticas de higiene que llevan a cabo en casa.


2. Organizar una salida a la comunidad para observar y entrevistar a personas sobre las prácticas de higiene en lugares públicos (parques, mercados, centros de salud, etc.).


3. Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas para guiar sus investigaciones.

Sesión 3:

Objetivo: Registrar y resumir la información obtenida.

Actividades:

1. Organizar a los alumnos en pequeños grupos para compartir y discutir la información recopilada.


2. Solicitar a cada grupo que realice un resumen de la información obtenida, destacando las