La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Araceli Rodriguez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: La Tabla Periódica y sus Elementos


Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Química
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.



Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad Inicial: "Elementos en Nuestra Vida"



  1. Presentación del tema: Breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica y cómo los elementos químicos forman parte de todo lo que nos rodea.

  2. Actividad rompehielos: En equipos, los alumnos listarán en una hoja de papel elementos químicos que conozcan y ejemplos de dónde los encuentran en su vida diaria (agua, aire, alimentos).

  3. Puesta en común: Se compartirán las respuestas con el grupo para destacar la variedad de elementos mencionados y su relevancia.


Fase de Desarrollo (30 minutos)


Investigación y Presentación: "Explorando la Tabla Periódica"



  1. Formación de equipos: Se dividirá la clase en equipos pequeños para fomentar el trabajo colaborativo y la interacción.

  2. Actividad de indagación: Cada equipo recibirá una sección de la Tabla periódica (metales, no metales, semimetales) para investigar sobre los criterios de clasificación (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) utilizando tablets o computadoras.

  3. Preparación de presentaciones: Los equipos prepararán una presentación corta, incluyendo ejemplos de la importancia de estos elementos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

  4. Presentaciones: Cada equi