Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Módulo 1 de 2
Objetivo de Aprendizaje y Desarrollo (PDA): Los alumnos identificarán y describirán la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, representando la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

• Se iniciará con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre cómo nuestro cuerpo utiliza los alimentos que comemos.


• Se introducirá el tema explicando la importancia del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio, usando términos y ejemplos adecuados para su edad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Conceptos (10 minutos): Los alumnos, en equipos, leerán fragmentos de textos adaptados sobre la estructura y funcionamiento del sistema digestivo y el sistema circulatorio. Cada texto estará acompañado de ilustraciones para facilitar su comprensión.

   
   
   
   
   • Se enfocará en cómo los alimentos se convierten en nutrimentos que nuestro cuerpo necesita y la ruta que siguen desde la ingestión hasta la absorción.
   
   
   
   



2. Actividad Práctica (15 minutos): Cada equipo construirá una maqueta simple, utilizando materiales reciclados, para representar el proceso de digestión.

   
   
   
   
   • Al finalizar, explicarán al resto de la clase cómo funciona, utilizando las palabras clave aprendidas durante la sesión.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Los alumnos compartirán lo que más les llamó la atenci