Unidades y medidas utilizados en Física.

Sugey Delgado
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Unidades y Medidas en Física con Enfoque en Pensamiento Crítico y de Inclusión


Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Física
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): El alumno conocerá los instrumentos de medición y realizará conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Enfoque Interdisciplinar: Abordar el problema del acoso escolar (bullying) mediante el desarrollo de actividades que promuevan el respeto, la inclusión y el trabajo colaborativo.



Fase 1: Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y conexión emocional: Empezar con una breve actividad donde los alumnos relaten alguna situación donde sintieron que algo "no encajaba" por ser demasiado grande o pequeño para el contexto, guiándolos suavemente hacia la idea de medidas y escalas.



  2. Introducción al tema: Exponer brevemente la importancia de las unidades y medidas en la física para entender y describir el mundo que nos rodea. Relacionar el tema con situaciones de la vida cotidiana para hacerlo más tangible para los estudiantes.



  3. Conexión con el acoso escolar: Dialogar sobre cómo las diferencias, ya sean en medidas o características personales, no deberían ser motivo para el desprecio o la burla, enlazando con el tema del respeto hacia los demás y la inclusión.





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  1. Aprendizaje por indagación: Distribuir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles un set de instrumentos de medición (como reglas, cintas métricas, balanzas). Pedirles que midan diversos objetos del aula y registren sus observaciones, guiándolos para que reflexionen sobre la necesidad de diferentes uni