Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
LENIN PACHECO
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Grado: 5º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno lea cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparta los motivos de su elección, contribuyendo al desarrollo de su comprensión lectora y apreciación estética.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque interdisciplinario: Artes, experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, con atención en la Comprensión Lectora.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Actividad de calentamiento: Los alumnos participarán en un breve juego de improvisación donde expresarán, mediante gestos y palabras, emociones que les sugiera la palabra "lectura". Esto busca activar su interés y predisposición hacia la comprensión y análisis de textos.
- Presentación del Proyecto Comunitario: Se explicará a los alumnos que formarán pequeños equipos para trabajar en la selección, lectura, análisis y presentación de un cuento o poema mexicano de su elección, enfocándose en aquellos que despierten su interés y gustos personales.
Desarrollo (25 minutos)
- Selección de textos: Los alumnos, en equipos, elegirán un cuento o poema de una lista previamente seleccionada por el docente que incluya autores mexicanos representativos. Se fomentará la discusión sobre qué les atrae de cada texto y por qué.
- Lectura individual y grupal: Cada miembro del equipo leerá individualmente el texto seleccionado, para luego discutir en grupo sus primeras impresiones, emociones y compre