Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Dirigido a: Alumnos de 6º de Primaria (10 a 12 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Problema a abordar: Convivencia.

Objetivo (PDA): Que el alumno describa el material audiovisual consultado y registre los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etc.

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivos de la clase.
   
   
   • Sensibilización hacia el tema de la convivencia a través de un corto video o animación que destaque la importancia de la convivencia en diferentes culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • División en equipos: Los alumnos se agrupan en equipos interculturales para promover la diversidad.
   
   
   • Selección del material: Cada equipo selecciona un material audiovisual que represente una historia o tradición de una cultura diferente, atendiendo al problema de la convivencia.
   
   
   • Investigación y análisis: Los alumnos investigan sobre el contexto cultural del material seleccionado y realizan un análisis crítico enfocado en cómo aborda la convivencia.
   
   
   • Elaboración de la reseña: Guiados por el maestro, los alumnos elaboran una reseña del material audiovisual, registrando los datos de identificación requeridos y describiendo cómo se presenta el tema de la convivencia en el material.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Preparación para el intercambio: Cada equipo prepar