Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Lectura compartida en voz alta

Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y explicación de objetivos.
   
   
   • Dinámica grupal breve para fomentar la cohesión del grupo y la confianza en la participación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Presentación del cuento "El gran viaje de las palabras" (creado para esta sesión), utilizando láminas ilustrativas para mantener la atención.
     
     
     • A medida que se narra, se indicará a los niños y niñas que sigan la lectura con sus ojos y con su dedo, para incentivar la asociación entre el texto escrito y la narración oral.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: División del grupo en pequeños equipos. A cada equipo se le asignará una parte del cuento para que, con ayuda del maestro o maestra, preparen una lectura en voz alta para sus compañeros.
     
     
     • Se fomentará la discusión en pequeño grupo sobre lo que entienden de su parte del cuento, para promover el pensamiento crítico.
     
     
     • Los equipos crearán breves ilustraciones sobre su parte del cuento para fortalecer la comprensión lectora y la apropiación cultural.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presenta