Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad con Enfoque en el Aprendizaje-Servicio

Asignatura: Tecnología, con énfasis en Materiales y Procesos Técnicos

Grado: Secundaria, 2º Año

Duración: 50 minutos

PDA (Propósito de Aprendizaje): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Contexto Interdisciplinar: Atención al problema social de la violencia, con enfoque en pensamiento crítico e igualdad de género.

Fase de Inicio (15 minutos):

• Actividad de Sensibilización: Iniciamos con un círculo de conversación donde los alumnos compartirán si han presenciado o saben de situaciones de violencia en su comunidad y cómo creen que esto afecta al bienestar común y al medio ambiente. Se enfatizará un ambiente de respeto y escucha activa.

  
  



• Introducción al Tema: Breve exposición sobre cómo la elección y transformación de materiales en procesos técnicos puede impactar tanto positiva como negativamente en la comunidad y en el entorno natural, resaltando casos donde la igualdad de género se ve favorecida o perjudicada en estos procesos.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos):

• Investigación y Análisis en Grupos Pequeños: Los estudiantes serán divididos en grupos mixtos que investigarán sobre diferentes materiales (naturales, sintéticos, reciclables) y cómo su uso y transformación se relaciona con los procesos técnicos en distintas comunidades, poniendo especial atención en cómo estos procesos pueden combatir o perpetuar la violencia y la desigualdad de género. Cada grupo ten