La escuela como ventana hacia el futuro.

samuel ortiz
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: La escuela como ventana hacia el futuro


Grado: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre sus preferencias personales para imaginar y proyectar sus proyectos de vida futura.


Metodología: Aprendizaje-servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a atender: Ausentismo escolar




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (15 minutos)



    • Activación de conocimientos previos y motivación:
      Iniciar con una breve charla interactiva preguntando a los estudiantes cómo creen que la escuela puede ayudarles a alcanzar sus sueños y objetivos futuros. Se usará esta actividad para conectar con ellos en un nivel personal y despertar su interés en el tema.

    • Presentación del problema a resolver:
      Introducir el problema del ausentismo escolar, enfocándose en cómo este problema puede afectar su futuro y la realización de sus proyectos de vida. Se discutirá brevemente en plenaria las posibles causas y consecuencias del ausentismo.



  2. Desarrollo (20 minutos)



    • Trabajo en equipo:
      Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá la tarea de imaginar y diseñar un "futuro ideal" para sí mismos, utilizando dibujos y palabras en un póster. Deberán reflexionar sobre sus intereses, habilidades y cómo la escuela puede apoyarlos para alcanzar ese futuro ideal.

    • Incorporación del aprendizaje-servicio:
      Además, se les pedirá que, como parte de su proyecto, piensen en estrategias para ayudar a reducir el ausentismo escolar, promoviendo un ambiente inclusivo y de apoyo