Alimentación saludable en nuestra comunidad

Jissel Ceballos
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos


Tema: Alimentación saludable en nuestra comunidad


Objetivo de aprendizaje: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de una alimentación saludable en su comunidad.

  • Discutir en grupo sobre los alimentos saludables que existen en su comunidad y los beneficios que estos aportan a la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas para recopilar información sobre recetas de alimentos saludables.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de instrucciones y su importancia en la preparación de alimentos saludables.

  • Mostrar diferentes ejemplos de instrucciones para la preparación de alimentos.

  • En grupos pequeños, los alumnos elegirán una receta de alimentos saludables y elaborarán las instrucciones escritas para su preparación.


Sesión 3:



  • Presentar diferentes objetos relacionados con la alimentación saludable que pueden ser utilizados o construidos.

  • Proporcionar instrucciones escritas para utilizar o construir dichos objetos.

  • Los alumnos, en grupos, seguirán las instrucciones para utilizar o construir los objetos.


Sesión 4:



  • Introducir el concepto de juego y su importancia en la promoción de una vida saludable.

  • Mostrar diferentes juegos que fomenten la alimentación saludable.

  • Los alumnos, en