Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción con personas de diversos contextos en Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, mejorando las relaciones de convivencia con las demás personas.

Duración: 45 minutos

Método: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Formar un círculo todos juntos y pasar una pelota de color, donde el niño o niña que recibe la pelota dirá su nombre y algo que le gusta hacer. Esto ayudará a que se conozcan mejor y empiecen a identificar intereses comunes.
   
   
   • Motivación y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender cómo ser grandes amigos y cómo podemos convivir mejor con todas las personas, aunque seamos diferentes".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento interactivo: Leeremos el cuento "El Jardín de las Diferencias", adaptado para su edad, con imágenes grandes y coloridas. Después de la lectura, se harán preguntas como "¿Cómo eran diferentes los personajes?", "¿Cómo se ayudaban?" para fomentar el diálogo y la reflexión sobre la diversidad.
   
   
   • Actividad "Mi amigo especial": En pequeños grupos, los niños crearán dibujos de un nuevo amigo imaginario, destacando características únicas (pueden ser físicas, culturales o de intereses). Luego, compartirán su dibujo con el grupo, explicando por qué su amigo es especial. Esta actividad promueve la aceptación de la diversidad y la creatividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Sentados en círculo, se invitará a los niños a compartir cómo se sintieron al realizar las acti