Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Textos de Divulgación Científica para 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Duración de la sesión: 50 minutos.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema y Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Comenzaremos con una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué saben sobre los textos de divulgación científica, qué ejemplos conocen (revistas, artículos en línea, etc.) y por qué creen que es importante divulgar la ciencia.
   
   
   • Se discutirá brevemente la importancia de la comprensión lectora en este tipo de textos.
   
   
   
   



2. Introducción al Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • Se les explicará que a lo largo de dos sesiones trabajarán en equipos para investigar un tema científico de interés general y elaborarán un texto de divulgación científica que será parte de un compendio para la biblioteca de la escuela.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Análisis de Textos:

   
   
   
   
   • Se dividirá la clase en equipos y se les asignará un tema científico a investigar. Los temas serán selecionados considerando su relevancia social y el interés de los estudiantes.
   
   
   • Cada equipo recibirá una selección de textos de divulgación científica para analizar. Se les pedirá que identifiquen las principales características de estos textos (estructura, lenguaje utilizado, formas de presentar datos y hechos científicos, etc.).
   
   
   
   



2. Discusión en Equipos:

   
   
   
   
   • En equipos, discutirán sus hallazgo