Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Nivel Educativo: Primaria 4º Grado

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Contexto Sociocultural e Interdisciplinar: Alimentación

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y conexión con conocimientos previos:
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre sus alimentos favoritos y cómo creen que el cuerpo los utiliza para obtener energía.
   
   
   • Breve charla acerca de la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo para llevar una vida saludable.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Presentación en PowerPoint de los sistemas digestivo y circulatorio, destacando los órganos principales y su función.
   
   
   • Utilizar ejemplos cotidianos y adaptados a su edad para explicar la ruta de los alimentos (ejemplo: comparar el sistema digestivo con una fábrica donde los alimentos son transformados y distribuidos).
   
   
   
   



2. Actividad de indagación:

   
   
   
   
   • "Viaje del Alimento": en grupos pequeños, los alumnos construirán un mapa conceptual en papel grande, donde trazarán la ruta de los alimentos desde la ingestión hasta la absorción de nutrientes y la eliminación de desechos, incluyendo cómo estos nutrientes llegan al resto del cue