Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Alejandra Escobar- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Los hitos científicos y tecnológicos y su impacto
Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Activación de conocimientos previos: Iniciar con una breve plática sobre los avances científicos y tecnológicos recientes y cómo estos han mejorado o afectado nuestras vidas. Pedir a los alumnos que mencionen algún avance tecnológico o científico que conozcan y su impacto en la sociedad.
- Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que explorarán cómo diversos hitos científicos y tecnológicos han surgido a lo largo de la historia, enfatizando la contribución tanto de mujeres como de hombres, y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
División en equipos: Formar equipos mixtos de 4 a 5 integrantes para fomentar la igualdad de género y el trabajo colaborativo.
Investigación guiada: Proporcionar a cada equipo una lista de temas sobre hitos científicos y tecnológicos nacionales e internacionales para investigar. Incluir temas que destaquen las contribuciones de mujeres en la ciencia y la tecnología. Los equipos deben buscar información sobre cómo estos avances han respondido a necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
**Comprensió