Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2 - Producción de expresiones creativas

Nivel Educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces) en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema Interdisciplinar a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y Bienvenida Inclusiva: Realizar una actividad de saludo que fomente la inclusión y el reconocimiento de las diferencias, pidiendo a los niños que se saluden en lenguas indígenas, lenguaje de señas o simplemente con gestos amigables.
   
   
   • Presentación del Tema: A través de una historia corta o cuento, introducir la importancia de la creatividad y cómo podemos usar diferentes elementos artísticos para expresarnos y convivir armoniosamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración Creativa:
     
     
     • Estación de Colores y Formas: Los niños experimentarán con pinturas y figuras geométricas para crear paisajes o personajes.
     
     
     • Estación de Texturas y Tamaños: Utilizarán materiales de diferentes texturas y tamaños para crear collages que representen emociones o historias.
     
     
     • Estación de Sonidos y Música: Con instrumentos musicales y objetos que produzcan sonidos, crearán una melodía o ritmo que acompañe una historia o situación imaginada por ellos.
     
     
     
     
   
   
   • Integración de la Convivencia: Durante la