Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Título de la sesión: "Construyendo puentes: Familia y escuela en armonía"

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen acerca de los valores heredados de su familia para fomentar una sana convivencia en la escuela y la comunidad, fortaleciendo su sentido de pertenencia y autonomía.

Metodología: Aprendizaje-servicio con un enfoque de inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Saludo cordial a los alumnos. Breve introducción sobre la importancia de la familia y la escuela como espacios fundamentales para nuestro desarrollo personal y social.

  
  



• Actividad rompehielos: "Retrato Familiar". Los alumnos dibujarán en una hoja su familia y mencionarán un valor que consideren importante que su familia les ha enseñado. Se fomenta la participación voluntaria para compartir sus dibujos y reflexiones.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del tema: Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una historia breve donde se describa una situación de convivencia escolar o comunitaria que refleje valores familiares, como el respeto, la empatía o la colaboración. Los alumnos deberán identificar los valores presentes y discutir cómo estos valores impactan en la sana convivencia.

  
  



• Conexión con la comunidad y servicio: A partir de las historias y la discusión, cada grupo elaborará una propuesta de acción para mejorar la convivencia en su clase o escuela, aplicando los valores familiares discutidos. Se incentiva la creatividad, sugerencias pueden ser: campañas de concientización, murales colectivos, dinámi