Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestras Raíces y Construyendo Nuestra Comunidad

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos, promoviendo la convivencia armónica y respetuosa, con un enfoque de igualdad de género e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Secuencias Didácticas:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Bienvenida: Creación de un ambiente inclusivo y de igualdad desde el inicio. Saludar a cada estudiante por su nombre y con una sonrisa.
   
   
   • Motivación y presentación del tema: Utilizar una historia corta o un cuento que refleje la importancia de conocer nuestras raíces familiares y la contribución de cada persona en la construcción de una comunidad solidaria y respetuosa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Mi Árbol Genealógico (10 minutos)

     
     
     
     
     • Instrucción: Los alumnos dibujarán su árbol genealógico en una hoja, incluyendo a todos los miembros de su familia que conozcan, resaltando la diversidad de roles y contribuciones sin estereotipos de género.
     
     
     • Recursos: Hojas blancas, colores, lápices.
     
     
     • Interacción: Los alumnos trabajarán individualmente primero y luego compartirán con un compañero/a su dibujo, explicando quiénes son y una pequeña historia o dato interesante de cada miembro.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Construimos Nuestra Comunidad (15 minutos)

     
     
     
     
     • Instrucción: Dividir la clase en pequeños grupos heterogéneos. Cada grupo construirá un modelo de su comunidad ideal utilizando bloques de construcción o material reciclable, considerando espacios para todos, promoviendo la inclu