Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de Sesión

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación: Solicitar a los estudiantes que formen un círculo y compartan su nombre, su juego favorito y una regla que consideren importante para sentirse seguros mientras juegan.
   
   
   • Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de sentirnos seguros y respetados, tanto física como emocionalmente, utilizando ejemplos adecuados a su edad.
   
   
   • Planteamiento del problema: Reflexionar con los niños sobre cómo se sentirían si alguien no respetara las reglas de su juego favorito o si alguien los hiciera sentir incómodos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Aprendizaje Basado en Problemas:
     
     
     • Los alumnos, organizados en pequeños grupos, recibirán una serie de escenarios en tarjetas (diseñadas previamente) que describan situaciones de cont