Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

MONROY JIMÉNEZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano - Sistema Digestivo


Nivel Educativo: Primaria 4º grado
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen y describan la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a través de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.



Metodología: Aprendizaje por Indagación


Desarrollo de la sesión:


1. Activación de conocimientos previos (5 minutos):



  • Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que saben del proceso de comer, preguntando: ¿Qué pasa con la comida después de que la tragamos?


2. Introducción al tema (10 minutos):



  • Leer en voz alta una historia corta y sencilla sobre un viaje imaginario de un bocado de manzana a través del sistema digestivo.

  • Discutir la historia y conectarla con el objetivo de la clase.


3. Exploración y construcción (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas ilustradas con los órganos del sistema digestivo y su descripción básica.

  • Pedirles que ordenen las tarjetas según el camino que sigue la comida, desde la boca hasta el intestino.

  • Complementar la actividad con una discusión grupal sobre cómo el sistema circulatorio ayuda a transportar los nutrientes absorbidos.


4. Aplicación interdisciplinaria (10 minutos):



  • A través de un texto breve, explicar la importancia de una alimentación saludable para el buen funcionamiento del sistema digestivo y circulatorio.