La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN - ESPAÑOL SECUNDARIA 2º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Fecha: [Incluir la fecha específica]

Duración: 50 minutos

Grupo de edad: 12 a 15 años

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): El alumno comprenderá las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

FASE 1: INICIO

Tiempo estimado: 10 minutos

Actividad:

• Introducción al tema: Comenzaremos con una breve charla sobre la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando su papel en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Utilizaremos ejemplos adaptados a su edad y experiencias cercanas a sus contextos de vida para generar conexión y empatía.


• Preguntas detonadoras: ¿Por qué creen que es importante conocer y valorar otras lenguas además del español? ¿Conocen algún otro idioma o dialecto? ¿Cómo creen que se relaciona el idioma con nuestra cultura y comunidad?

Recursos: Imágenes y mapas de la diversidad lingüística en México, presentación corta en Power Point o similar.

FASE 2: DESARROLLO

Tiempo estimado: 30 minutos

Actividad:

• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre una lengua indígena de México específica, enfocándose en su uso en los contextos familiar, escolar y comunitario. Cada grupo elegirá un ejemplo de texto (cuento, leyenda, canción, etc.) en esa lengua y su traducción al