Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Título de la sesión: "Construyendo historias juntos"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos narren historias que inventen, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Calentamiento: Iniciar con un círculo en el suelo donde cada niño o niña expresará brevemente cómo se siente ese día, fomentando la expresión verbal y la escucha activa entre compañeros.
   
   
   • Introducción al tema: Explicar de forma sencilla y lúdica lo que es una historia y cómo esta se compone de un inicio, desarrollo y final. Usar ejemplos con títeres o personajes de cuentos conocidos para ilustrar cada parte de una historia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Creación colectiva de una historia: Dividir al grupo en pequeños equipos. Cada equipo tendrá la tarea de crear una parte de la historia (inicio, desarrollo, o final) usando dibujos, palabras recortadas de revistas, y objetos de la clase que puedan representar elementos de su historia.
   
   
   • Rotación entre los equipos: Cada equipo rotará para continuar la historia que el anterior equipo empezó, promoviendo la cohesión grupal y la continuación lógica de las ideas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Narración grupal: Cada equipo presentará su parte de la historia mientras el resto del grupo escucha. Este ejercicio fomentará la confianza en sí mismos y la habilidad de narrar historias.
   
   
   • Reflexión: Promover una breve refl