La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
alexia- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo
Materia: Biología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA):
Que los alumnos analicen información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expongan razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y propongan acciones para su cuidado.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de Lanzamiento:
Iniciaré la clase con una serie de imágenes sorprendentes de diversos ecosistemas y formas de vida del planeta y localmente, invitando a los alumnos a reflexionar sobre la diversidad biológica que nos rodea. Les preguntaré qué piensan que todas estas formas de vida tienen en común y cómo creen que han llegado a ser como son ahora.
Conexión con conocimientos previos:
Realizaremos un breve repaso sobre la evolución de los seres vivos y la selección natural, conceptos clave para entender cómo ha cambiado la biodiversidad a lo largo del tiempo.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Investigación Guiada:
Dividiré la clase en pequeños grupos y asignaré a cada uno una tarea de investigación sobre la biodiversidad local usando diferentes fuentes: internet, entrevistas a expertos (que podrán ser realizadas vía correo electrónico para cumplir con el tiempo), y material audiovisual proporcionado.
Los estudiantes deberán identificar:
- Especies endémicas de nuestra región.
- Amenazas para la biodiversidad local.
- La importancia cultural, biológica, estética y ética de preservar nuestra biodiversidad.
Análisis y Discusión:
Cada grupo