Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Lulu Jeronimo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: La falta de redacción de textos.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del diálogo y la importancia de la toma de acuerdos.
Actividad 1: Presentación del tema mediante una breve charla o video explicativo sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.
Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere el diálogo y la toma de acuerdos, anotando las respuestas en el pizarrón o papelógrafo.
Actividad 3: Realización de una actividad en parejas donde los alumnos deberán discutir sobre un tema y llegar a un acuerdo mediante el diálogo. Se les pedirá que expresen su opinión y escuchen la opinión de su compañero.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la escucha activa y el intercambio de puntos de vista.
Actividad 1: Realización de una dinámica de escucha activa en parejas, donde cada alumno deberá escuchar atentamente a su compañero y luego repetir lo que entendió.
Actividad 2: Realización de una actividad en grupos pequeños donde deberán debatir sobre un tema específico y llegar a un acuerdo mediante el diálogo. Se les pedirá que respeten las opiniones de los demás y busquen puntos en común.
Actividad 3: Retroalimentación grupal sobre la importancia de escuchar activamente y respetar las opiniones de los demás.
Sesión 3:
Objetivo: Identificar y expresar cuando no se ha