Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano - Sistema Sexual y Cambios en la Pubertad

Objetivo (PDA): Que los estudiantes de 4º de primaria indaguen y comuniquen ideas, valores, prácticas, costumbres y estereotipos que existen en las familias y la comunidad, en torno a los cambios anatómicos y fisiológicos que se presentan tanto en la pubertad como en la adolescencia, para distinguir entre las niñas y los niños, de las y los adolescentes, promoviendo la igualdad de género y la vida saludable.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Igualdad de Género y Vida Saludable

Materiales:

• Imágenes/ilustraciones del cuerpo humano


• Videos educativos sobre la pubertad


• Cartulinas, marcadores


• Fichas de información


• Computadora con acceso a internet

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad. Escuchar todas las respuestas para reconocer ideas previas y mitos.


• Motivación: Mostrar un video corto (3-4 minutos) sobre los cambios físicos y emocionales en la pubertad, asegurándose de que el contenido sea adecuado para su edad.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Indagación y Exploración: Dividir la clase en grupos pequeños. Entregar a cada grupo fichas de información y cartulinas que contienen datos sobre distintos aspectos del sistema sexual y los cambios de la pubertad, cuidando el enfoque de igualdad de género. Cada grupo debe leer, discutir y preparar un mini-presentación (5 minutos cada uno) para explicar lo aprendido al resto de