Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Sentido de Pertenencia a la Familia y la Comunidad

Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos, integrando el valor de la solidaridad y el respeto por la diversidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del Tema: El maestro iniciará la sesión con una plática corta sobre la importancia de conocer nuestra historia familiar y cómo nuestra comunidad se ha formado con el paso del tiempo. Se enfatizará cómo cada familia y comunidad es única pero todas comparten el sentimiento de pertenencia.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen lo que saben sobre su familia y su comunidad.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: Mi Árbol Familiar: Los alumnos crearán un pequeño árbol genealógico con fotos o dibujos de los miembros de su familia, incluyendo alguna característica especial o historia significativa de cada uno. Se incentivará la participación de los estudiantes respetando la diversidad de estructuras familiares.

  
  



• Actividad 2: Mi Comunidad: En grupos, los alumnos dibujarán un mapa de su comunidad señalando lugares importantes y escribirán breves descripciones de las tradiciones, celebraciones o eventos especiales que se realizan en ellos. Esta actividad promoverá el reconocimiento de la riqueza cultural y la diversidad de la comunidad.

  
  



• Reflexión Grupal: Se fomentará un diálogo donde