Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
MARIO EDUARDO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones cotidianas que realizamos y su impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Visionado de videos cortos y/o imágenes que muestren los efectos negativos de las actividades humanas en el medio ambiente.
- Reflexión y debate grupal sobre la falta de conciencia hacia el impacto de nuestras acciones con el medio ambiente.
- Actividad grupal: Creación de un mural con imágenes y palabras clave relacionadas con el tema.
Sesión 2: Indagación sobre el impacto en plantas y animales (45 minutos)
- Investigación guiada en grupos sobre el impacto de las actividades humanas en plantas y animales.
- Uso de recursos como libros, enciclopedias, internet, etc.
- Recopilación de información en un cuadro comparativo.
- Puesta en común de los resultados y discusión grupal.
- Actividad escrita individual: Redacción de un pequeño texto sobre cómo se puede disminuir el impacto en plantas y animales.
Sesión 3: Indagación sobre el impacto en el agua (45 minutos)
- Investigación guiada en grupos sobre el impacto de las actividades humanas en el agua.
- Uso de recursos como libros, enciclopedias, internet, etc.
- Recopilación de información en un cuadro comparativo.
- Puesta en común de los resultados y discusión grupal.
- Actividad práctica en el aula: Realización de un experimento sobre la contaminación del agua y cómo se puede purificar.
Sesión 4: Indagación sobre el impacto en el suelo y aire (45 minutos)
- Investigación