La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Yareli Monserrat Manriquez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Identidad y Cultura de Pueblos de Habla Inglesa


Grado: Secundaria 1°


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de recopilar información para desarrollar presentaciones, tanto orales como escritas en inglés, describiendo características étnicas, culturales e identitarias de comunidades de habla inglesa, promoviendo un enfoque interdisciplinario hacia los valores.


Metodología: Proyecto Comunitario


Fase de Inicio (10 minutos)



  • Actividad de arranque: Saludo y presentación del objetivo de la sesión. Breve plática sobre la importancia de entender las diversas culturas y pueblos de habla inglesa para fomentar el respeto y aprecio por la diversidad.

  • Preguntas detonadoras: ¿Por qué es importante conocer otras culturas, en especial aquellas de habla inglesa? ¿Cómo puede influir en nuestra percepción del mundo y en nuestros valores?


Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración Cultural (15 minutos): Formar equipos de 4 a 5 estudiantes. Cada equipo elige un país de habla inglesa para investigar sobre sus aspectos culturales, étnicos e identitarios. Uso de recursos en línea y bibliográficos (asegurando un uso responsable de internet y fomentando el pensamiento crítico para la selección de fuentes confiables).



  2. Planificación del Proyecto Comunitario (15 minutos): En sus equipos, los alumnos planificarán una breve presentación (oral o escrita) en inglés sobre el país seleccionado, destacando los aspectos investigados. La planificación debe incluir cómo integrarán los valores dentro de su presentación, promoviendo el respeto, la